​

Okullarda Biofeedback:

  

Amerika Birleşik Devletlerin’de okullarda neurobiofeedback sistemi okul sistemine entegre edildi

 

•     Harrison İlköğretim Okulu: 1991

•     Shingle Creek İlköğretim Okulu, 1991

•     New Visions Okullarında 4 ayrı lokasyonda 11 neurofeedback sistemi kuruldu

•     Enrico Fermi Orta okulu- New York

•     Batchelder Okulu- Hartford Kaliforniya

•     Milwaukee İlköğretim okulu;Breckenridge İlköğretim okulu

 

Amerika’da New Visions okullarında Biofeedback sonrası ne değişti?

 

1. sınıftan 8. sınıfa kadar uygulandı. Bu çalışma 1995 yılında yapıldı.

 

Programa 60 öğrenci dahil edildi.

​

Başarı oranı: 1: En kötü  10 : Mükemmel olarak değerlendirirsek 1’den 10’a kadar olan skalada 9 ‘du.

 

Öğretmenlerden ve ailelerden gelen geribildirimler:

​

•   Dikkati, konsantrasyonu arttı,

•   Davranış problemleri ortadan kalktı,

•   Hiperaktivitesi ortadan kalktı,

•   Depresif davranışları ortadan kalktı,

•   Notları arttı.

​

Öğrenciler -Akademik Başarıda Peak Performans:

 

Peak Performanstan Öğrenciler Neden Faydalanmalı?

 

• Dikkati ve konsantrasyonu arttırmak

• Motivasyonu arttırmak

• Ödev yapma becerilerini arttırmak

• Özgüveni arttırmak

• Sınav kaygısını azaltmak

• Ders notlarını arttırmak

• Diğer insanlara karşı toleransı arttırmak

• Sınıf içerisindeki duygusal reaktifliği azaltmak

• Sınıf içerisinde veya arkadaşlarına karşı şiddeti azaltmak ya da ortadan kaldırmak

• Hayat kalitesini arttırmak  

• Bilgi işleme hızını normalize etme

• Hafıza girdisi ve hafızadan geri getirmeyi olumlu etkilemek

• Bilişsel fonksiyonları arttırmak

• Uyarılma seviyesini düzenleme

• Uygunsuz motor tepkilerin inhibe edilmesi (bastırılması)

• Duygu durumdaki iniş çıkışları yönetme

• Merkezi sinir sisteminin yeniden düzenlenmesi

• Yaratıcılığı geliştirme

• Uyku döngüsünü düzenleme

• Bağışıklık sistemini kuvvetlendirmek

• Daha sağlıklı olmayı sağlamak

​